????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 敖轉(zhuǎn)優(yōu)

????“憂心墻”的困擾與蛻變

????清晨，開(kāi)平一中北側(cè)圍墻線條流暢、墻面整潔，與教學(xué)樓傳來(lái)的瑯瑯書聲和諧相融。而就在不久前，這道建于多年前的老圍墻，因年久失修，存在安全隱患，不僅影響了校園的整體風(fēng)貌，更讓師生和家長(zhǎng)時(shí)常感到擔(dān)憂。

????隨著國(guó)家“縣中振興”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，開(kāi)平市委、市政府將校園安全列為重點(diǎn)民生工程予以優(yōu)先保障。針對(duì)開(kāi)平一中的圍墻問(wèn)題，開(kāi)平市水利局統(tǒng)籌安排省級(jí)“水美鄉(xiāng)村”建設(shè)專項(xiàng)資金約200萬(wàn)元，采用高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與建筑材料，為學(xué)校量身打造了一道兼具防護(hù)力與美觀度的新圍墻。在保證質(zhì)量的前提下，相關(guān)施工單位加快工程進(jìn)度，全力為師生營(yíng)造安全、安心的校園環(huán)境。

????暖心舉措解民憂

????與圍墻改造同步推進(jìn)的，還有墻旁一片長(zhǎng)期閑置的空地。過(guò)去，這里晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘難行，成了校園環(huán)境的“短板”。借圍墻改造之機(jī)，開(kāi)平市文旅集團(tuán)、公用事業(yè)集團(tuán)有限公司等國(guó)有企業(yè)主動(dòng)作為、協(xié)同發(fā)力，對(duì)土地進(jìn)行了硬化處理，并科學(xué)規(guī)劃，建起了寬敞實(shí)用的停車棚。

????這一舉措，不僅徹底解決了困擾教職工多年的停車難問(wèn)題，美化了校園周邊環(huán)境，更充分體現(xiàn)了“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)成效，彰顯了國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從“憂心角落”到“暖心園地”，師生的獲得感、幸福感和歸屬感在細(xì)節(jié)之變中顯著提升。

????工程竣工后，校園面貌一新，師生反響熱烈?！靶聡鷫ψ屓诵睦锾貏e踏實(shí)?！遍_(kāi)平一中周老師感慨道。學(xué)生們也興奮地表示：“校園比以前更漂亮了，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了！”這些實(shí)實(shí)在在的改變贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

????開(kāi)平一中環(huán)境的改善，得益于一套高效協(xié)同的工作機(jī)制。此次改造工程，清晰展現(xiàn)了“主要領(lǐng)導(dǎo)一線指揮+職能部門精準(zhǔn)發(fā)力+國(guó)有企業(yè)協(xié)同共建”的“開(kāi)平組合拳”模式。這種模式有效整合了行政資源與社會(huì)力量，形成支持教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，為破解縣域高中發(fā)展中面臨的硬件設(shè)施老舊、資源不足等共性難題，提供了可借鑒、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

????從消除安全隱患到優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)平用行動(dòng)證明，“縣中振興”正通過(guò)一件件實(shí)事的落實(shí)，變?yōu)橛|手可及的美好現(xiàn)實(shí)。

????一面墻的變遷，是一個(gè)溫暖的起點(diǎn)。據(jù)悉，開(kāi)平市正持續(xù)推動(dòng)系列“軟硬件”并舉的措施落地。在硬件持續(xù)改善的同時(shí)，結(jié)對(duì)幫扶、優(yōu)質(zhì)課程共享、心理健康教育強(qiáng)化等軟件建設(shè)也在同步加強(qiáng)，共同推動(dòng)開(kāi)平一中等縣域高中的教育質(zhì)量向更高水平穩(wěn)步邁進(jìn)。

????開(kāi)平一中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)以“校園安全”為基石，以“振興發(fā)展”為風(fēng)帆，把每一項(xiàng)惠及師生、家長(zhǎng)的舉措落到實(shí)處。