豐泰小學(xué)與五邑大學(xué)攜手推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，圖為兩校開展主題活動。
文/圖 江門日報記者 劉淑君
“希望學(xué)校越辦越好！家鄉(xiāng)青少年多多學(xué)習(xí)陳垣先生的著作與生平，傳承‘勵耘’精神?！苯冢o(jì)念陳垣先生誕辰145周年暨陳垣教育集團(tuán)揭牌儀式在蓬江區(qū)陳垣中學(xué)舉行，陳垣先生的孫子陳智超與各界嘉賓共同為該教育集團(tuán)揭牌，傳承陳垣先生教育初心。同一時間，在蓬江區(qū)豐泰小學(xué)的思政課堂上，學(xué)生圍繞紅色繪本開展“讀故事、繪初心”實(shí)踐活動，在筆墨創(chuàng)作中感悟革命精神……從莊重的揭牌儀式到鮮活的教育實(shí)踐，一幕幕生動場景，串聯(lián)起蓬江區(qū)借力百校聯(lián)百縣助力“百千萬工程”行動（以下簡稱“雙百行動”），助推教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)足跡。
自廣東啟動“雙百行動”以來，蓬江區(qū)牢牢把握這一重大機(jī)遇，以教育高質(zhì)量發(fā)展為抓手，主動對接北京師范大學(xué)、五邑大學(xué)等優(yōu)質(zhì)高校資源，在師資培育、課程建設(shè)、思政育人等領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力。通過一系列務(wù)實(shí)舉措，蓬江區(qū)不僅構(gòu)建起優(yōu)質(zhì)均衡的教育發(fā)展新格局，更為“百千萬工程”注入強(qiáng)勁動能，書寫出校地協(xié)同發(fā)展的“蓬江答卷”。
校地聯(lián)動
推動優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)域、跨學(xué)段、跨層級貫通共享
陳垣先生的教育理想與家國情懷是蓬江區(qū)寶貴的精神財(cái)富。2025年，蓬江區(qū)成立陳垣教育集團(tuán)，并同步啟動教育賦能行動暨陳垣教育集團(tuán)品牌建設(shè)項(xiàng)目，以北京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，以“勵耘蓬江”教育質(zhì)量提升工程為載體，通過“高校賦能+集團(tuán)化運(yùn)作+機(jī)制閉環(huán)”的創(chuàng)新模式，推動優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)域、跨學(xué)段、跨層級貫通共享。
“借助北師大的專家資源，我們的課堂教學(xué)改革方向更明確了，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也明顯提高。”陳垣教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，該集團(tuán)與北京師范大學(xué)建立為期3年的深度戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，圍繞教師發(fā)展、管理能力、學(xué)校建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障四大核心方向，搭建精準(zhǔn)賦能體系，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
教師發(fā)展賦能方面，精準(zhǔn)對接教師成長需求，實(shí)施在職教師學(xué)歷提升計(jì)劃，通過“線上線下結(jié)合、理論實(shí)踐融合”的培養(yǎng)模式，為教師提供學(xué)歷提升咨詢、培訓(xùn)、考試全流程支持并給予學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。同時，開展分批次、分類分層的教師素質(zhì)能力培訓(xùn)，著力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
針對教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)，聚焦“懂教育、會治理”的核心要求，推進(jìn)縣域教育治理提升計(jì)劃，面向教育管理干部、分管教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)長等開展專題研修，系統(tǒng)性提升管理隊(duì)伍綜合能力。其間，將教育家型校長培養(yǎng)納入核心任務(wù)，助力校長隊(duì)伍成長為教育發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)校建設(shè)上，聚焦“縣中”振興和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展痛點(diǎn)，推行“一校一案”“個別作業(yè)+分層作業(yè)”的個性化提升方案，助力鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校打造“小而特、小而專、小而美、小而精”的特色校園，推動區(qū)域?qū)W校整體提質(zhì)升級。
2025年作為項(xiàng)目啟動關(guān)鍵年，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、成效初顯：7月，“勵耘蓬江”核心品牌正式落地，四大賦能計(jì)劃全面鋪開，課程融通體系向恩平開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源跨縣域惠及；9月，《勵耘大講堂》系列活動啟動并啟用“勵耘”報告廳，搭建起高端學(xué)術(shù)交流與教學(xué)研討平臺，同步推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)測方案落地與首批校長、名師培養(yǎng)遴選；12月，“陳垣教育集團(tuán)”掛牌儀式舉辦，標(biāo)志著集團(tuán)化運(yùn)作進(jìn)入規(guī)范化階段，首批高校實(shí)踐實(shí)習(xí)對接與基地共建項(xiàng)目同步啟動，校地協(xié)同育人的輻射效應(yīng)持續(xù)放大。據(jù)悉，蓬江區(qū)還將進(jìn)一步整合9所成員校優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建學(xué)前至高中“十二年一貫制”培養(yǎng)體系，以教育質(zhì)量評估診斷、教育家型校長培養(yǎng)、名師梯隊(duì)建設(shè)等六大重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，推動集團(tuán)化發(fā)展提質(zhì)增效。
黨建引領(lǐng)
打造僑鄉(xiāng)思政育人新標(biāo)桿
“通過僑批里的華僑故事，我真切感受到了祖輩們的家國情懷?！痹谪S泰小學(xué)“思政+僑鄉(xiāng)文化”主題活動中，學(xué)生梁子嫣分享道。作為蓬江區(qū)思政育人的標(biāo)桿學(xué)校，豐泰小學(xué)與五邑大學(xué)攜手推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，構(gòu)建起“高校引領(lǐng)、小學(xué)落實(shí)、家校協(xié)同”的思政教育生態(tài)，讓思政教育走深走實(shí)。
自2023年以來，該校以黨建共建為核心抓手，先后與五邑大學(xué)智能制造學(xué)部師生黨支部、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委簽訂共建協(xié)議，建立“組織互建、黨員互動、活動互聯(lián)”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校地黨建雙向賦能，為思政實(shí)踐提供有力支撐。在此基礎(chǔ)上，開展“行走的紅色思政課”“沉浸式黨課”“微黨課”等一系列特色課程，參與的師生、黨員家長、群眾共1500多人次，實(shí)現(xiàn)紅色教育與實(shí)踐體驗(yàn)的深度融合，讓思政教育“活”起來。
遵循“小學(xué)階段重在啟蒙道德情感”的一體化建設(shè)要求，豐泰小學(xué)創(chuàng)新“思政+”融合模式，讓思政教育入腦入心。在“思政+學(xué)科融合”中，邀請高校專家開展文學(xué)主題活動，將文學(xué)教育與思政熏陶相結(jié)合；在“思政+科技賦能”中，借鑒五邑大學(xué)數(shù)字化經(jīng)驗(yàn)，依托學(xué)?？苿?chuàng)廳與AI智能設(shè)備開展特色課程，以人工智能互動、VR沉浸式體驗(yàn)等形式增強(qiáng)思政課吸引力；在“思政+僑鄉(xiāng)文化”中，深挖僑批、華僑奮斗故事等紅色資源，通過廣播劇賞析、互動研討等形式，讓學(xué)生在僑鄉(xiāng)文化浸潤中傳承愛國精神。
“我們依托五邑大學(xué)豐富的學(xué)科優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接小學(xué)具象化的教學(xué)需求，共同研發(fā)了紅色立體繪本、非遺的扎染、Steam等特色課程，讓我們的思政教育既接地氣又有高度?！迸罱瓍^(qū)豐泰小學(xué)教育集團(tuán)總校長、黨支部書記梁婉清表示，系列舉措推動學(xué)生愛國情感、道德素養(yǎng)顯著提升，在實(shí)踐活動中增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神。該校成功構(gòu)建具有僑鄉(xiāng)特色、科技賦能的思政教育模式，成為五邑大學(xué)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)示范基地，輻射帶動教育集團(tuán)各校共同發(fā)展，辦學(xué)影響力顯著提升。
“很喜歡學(xué)校的思政課，新奇又有趣！”該校學(xué)生劉舒文告訴記者，和同學(xué)們一起制作紅色立體繪本時，會逐字逐句研讀革命故事，完成后還會帶回家講給爸爸媽媽聽；參觀五邑大學(xué)時，寬敞的校園、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍讓她開闊了眼界，也讓她悄悄定下目標(biāo)，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。眾多學(xué)生也紛紛表示，這樣的思政課打破了課本的界限，動手實(shí)踐與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，讓抽象的道理變得具體可感，不僅學(xué)得輕松，還能真正記在心里、融入行動。
從教育集團(tuán)的規(guī)范化運(yùn)作到思政育人的創(chuàng)新實(shí)踐，蓬江區(qū)正以“雙百行動”為契機(jī)，持續(xù)深化校地協(xié)同，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生，為“百千萬工程”注入源源不斷的活力，繪就區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新圖景。
