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教師心得:打造書香家庭 讓孩子在閱讀中成長

來源:江門日報  發(fā)表時間:2026-01-05 07:00   

????作為一名小學(xué)語文教師,筆者深知孩子良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開家庭的滋養(yǎng)。一個充滿書香的家庭,能為孩子的成長鋪就堅實的道路。本文從教學(xué)實際出發(fā),分享打造書香家庭的實用方法。

????新會區(qū)司前鎮(zhèn)昆侖小學(xué) 吳翠屏

????《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確,語文學(xué)習(xí)要培養(yǎng)孩子的語言運用、思維發(fā)展、審美鑒賞和文化傳承等能力。但課堂時間有限,更多的閱讀積累和思考沉淀,需要在家庭教育中實現(xiàn)。因此,打造書香家庭是關(guān)鍵。這能給孩子帶來豐富的語言刺激,幫助他們擴(kuò)大詞匯量、提升表達(dá)能力和語感。

????首先,在家里營造處處有書香的氛圍。一是打造專屬圖書角。不用追求豪華,在家里騰出一個小角落,擺上一個小書架,就能打造孩子的閱讀天地。關(guān)鍵是要放上適合孩子年齡的書,并且定期更新,讓孩子總有新書可讀;二是要有固定的家庭閱讀時間。每天約定一個固定時段,比如把睡前二三十分鐘作為“家庭閱讀時間”。這段時間里,家長放下手機(jī)、關(guān)掉電視,和孩子一起讀書,營造安靜專注的氛圍,讓閱讀成為像吃飯睡覺一樣的習(xí)慣。

????其次,找對方法,讓親子閱讀有質(zhì)量。根據(jù)孩子的年齡和閱讀水平選書,才能讓孩子讀得進(jìn)去。針對低年級,優(yōu)先選繪本、童話、兒歌,比如《猜猜我有多愛你》《小豬唏哩呼嚕》,圖文并茂的書籍能激發(fā)興趣;針對中年級,可以選科普讀物、歷史故事、兒童文學(xué),像《時代廣場的蟋蟀》《昆蟲記》(少兒版),滿足孩子的好奇心和求知欲;針對高年級,推薦名著改編版、經(jīng)典兒童文學(xué),比如《草房子》《西游記》(少兒版),提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)。同時,多關(guān)注孩子的興趣點,不管是動物、科幻還是冒險類書籍,只要孩子喜歡,都可以支持。

????其中,親子共讀不是簡單陪著讀,掌握這些小方法,能讓閱讀更有收獲:家長朗讀、孩子傾聽,讀完后讓孩子試著復(fù)述故事,鍛煉表達(dá)能力;家長和孩子輪流朗讀,讓孩子更有參與感;玩角色扮演、故事接龍游戲,讓閱讀變得生動有趣;讀完后問問孩子“這本書講了什么”“你最喜歡哪個角色”“你學(xué)到了什么”,幫孩子加深理解。

????最后,要讓家庭閱讀有反饋有動力。家長可以發(fā)起“21天閱讀打卡”“百日共讀”等活動,讓孩子每天記錄閱讀時間、內(nèi)容和簡單感悟。有了目標(biāo)和監(jiān)督,孩子更容易堅持下來。還可以定期組織家庭閱讀分享會,讓孩子用講故事、朗誦精彩片段、展示手抄報等方式,分享自己的閱讀成果。

????此外,閱讀不該只停留在書本上,應(yīng)該將其和生活結(jié)合起來:讀完科普書,和孩子一起做小實驗,親身感受科學(xué)的奇妙;讀完歷史故事,帶孩子去博物館參觀,讓歷史變得鮮活可感;讀完介紹本地文化的書籍,帶孩子走訪家鄉(xiāng)的文化景點、名人故居,讓孩子在真實場景中感受文化魅力。這樣一來,閱讀就成了連接書本與生活的橋梁,變得更有溫度、更有意義。

????打造書香家庭,不需要復(fù)雜的條件,關(guān)鍵在于堅持和用心。一個小小的圖書角、一段固定的閱讀時間、一次有趣的共讀互動,都能讓書香浸潤孩子的童年。讓我們一起行動起來,打造充滿書香的家庭,為孩子的成長點亮明燈。

(責(zé)任編輯: 劉佼 二審:司徒俊杰 三審:陳淑婷 )
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