學(xué)生們在“樂學(xué)”氛圍中實現(xiàn)全面發(fā)展。
開僑中學(xué)物理課堂。
????連日來，開平市開僑中學(xué)與開平市第一中學(xué)（以下簡稱“開平一中”）相繼舉辦教學(xué)開放日活動。以“精教·樂學(xué)·賦能——雙新背景下的素養(yǎng)課堂探索”為主題，吸引了來自江門市內(nèi)外的數(shù)十所學(xué)校、近八百名教師參與，共同探討教學(xué)改革路徑，推動區(qū)域教研深度聯(lián)動。????文/圖 江門日報記者 敖轉(zhuǎn)優(yōu)
????同課異構(gòu)
????奏響素養(yǎng)課堂“交響曲”
????兩所學(xué)校的開放日均采用“同課異構(gòu)”教研形式，通過不同教師對同一課題的多樣化演繹，展現(xiàn)教學(xué)智慧與創(chuàng)新。
????在開僑中學(xué)，16節(jié)精彩課程涵蓋了英語、物理、生物、政治、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)及主題班會等多個學(xué)科。
????開平一中教師韋思思將英語語法學(xué)習(xí)與急救知識、生命教育深度融合，巧妙實現(xiàn)學(xué)科育人；教師孫典禮則引導(dǎo)學(xué)生自主探究，凸顯學(xué)生主體地位。開僑中學(xué)教師周瑞芳則憑借扎實語言素養(yǎng)，搭建清晰教學(xué)腳手架，引導(dǎo)學(xué)生從感知到運用，層層遞進。
????生物、政治、藝術(shù)、信息技術(shù)乃至班會課，無不呈現(xiàn)出執(zhí)教者對核心素養(yǎng)培育的深刻理解與多樣化路徑探索，相同的課題綻放出截然不同的教學(xué)智慧之花。
????緊隨其后，在開平市第一中學(xué)的開放日上，八大科目的16位教師同樣奉上了精心設(shè)計的素養(yǎng)課堂。從語文的詩意浸潤到數(shù)學(xué)的邏輯推演，從歷史的探索到地理的綜合思辨，再到體育的活力迸發(fā)與心理的健康引領(lǐng)，課堂生動詮釋了“精教善導(dǎo)”如何激發(fā)學(xué)生的“樂學(xué)善思”。學(xué)生們在主動參與、積極探究中，展現(xiàn)出知識內(nèi)化、能力遷移與素養(yǎng)生長的蓬勃氣象。
????深度研討
????共繪教學(xué)提質(zhì)“路線圖”
????觀摩課程后，深入的評課研討成為活動的另一高潮。在兩所學(xué)校各學(xué)科分會場，來自江門市及開平本市的教研員、學(xué)科組長主持研討，觀課教師踴躍發(fā)言。大家圍繞課堂實例，就如何進一步深化課堂教學(xué)改革、落實立德樹人根本任務(wù)、在“雙新”背景下實現(xiàn)“教—學(xué)—評”一致性等核心議題展開熱烈討論，凝聚起對素養(yǎng)課堂內(nèi)涵與實施路徑的更深共識。
????高水平的專業(yè)引領(lǐng)是兩場開放日活動提質(zhì)增效的關(guān)鍵。系列活動特邀多位國家、省、市級的專家學(xué)者，帶來前沿理論與備考實踐緊密結(jié)合的專題講座，為教師提供前沿理論與實踐指導(dǎo)。
????在開僑中學(xué)，中山市煙洲中學(xué)正高級教師楊萌聚焦高考詞匯備考，北師大珠海附中名師周后升分享高三物理二輪復(fù)習(xí)優(yōu)化策略，生物正高級教師周憶堂直擊復(fù)習(xí)教學(xué)變革，廣州大學(xué)附屬南沙實驗學(xué)校名師陳春芳深度解碼廣東政治高考命題趨勢，江門市教育研究院林雪峰博士描繪人工智能賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型圖景，華南師范大學(xué)童汝根博士分享了芬蘭學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)體系帶來的啟示。豐富的講座內(nèi)容，涵蓋了從學(xué)科教學(xué)、備考研究到教育理念、技術(shù)融合、育人模式的多個維度。
????在開平一中，專家陣容同樣強大。北京師范大學(xué)鄭國民教授、曹一鳴教授分別就語文學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、數(shù)學(xué)高考評價與教學(xué)改革作權(quán)威指導(dǎo)；華南師范大學(xué)曾瑋教授、李昊教授分別聚焦地理高考答題策略和積極心理學(xué)賦能課堂；廣東省名師胡文根、廣州市名師吳慶生分享了歷史、化學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗；開平本地教研員林偉承登臺介紹體育教師專業(yè)成長路徑。這一系列高端講座，為教師專業(yè)成長注入了“強心劑”，指明了“雙新”實踐的方向。
????“兩所名校接力舉辦高水平開放日活動，是開平市深化基礎(chǔ)教育改革、強化校本教研體系建設(shè)、促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生動縮影。”開平市教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動為教師們搭建了一個開放、共享、高效的交流平臺，實現(xiàn)了校際之間、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)智慧的流動與增值。
????該負(fù)責(zé)人表示，開平市將以開僑中學(xué)、開平一中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校為引領(lǐng)，繼續(xù)深耕課堂，賦能師生，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
