??? 今年以來(lái)，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以精準(zhǔn)開(kāi)展警示教育為抓手，在強(qiáng)化示范帶動(dòng)、以案釋紀(jì)說(shuō)法、分層分類(lèi)施策上下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

??? 強(qiáng)化示范引領(lǐng)

??? 以上率下推進(jìn)

??? 7月16日，全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會(huì)暨黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育培訓(xùn)班舉行，江門(mén)市委主要領(lǐng)導(dǎo)要求深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，深刻汲取反面典型案例慘痛教訓(xùn)，筑牢正風(fēng)肅紀(jì)拒腐防變堅(jiān)固防線(xiàn)，以?xún)?yōu)良作風(fēng)保障江門(mén)高質(zhì)量發(fā)展。

??? 開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)協(xié)助和推動(dòng)各級(jí)黨組織開(kāi)好警示教育會(huì)，深化以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。

??? 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的“紀(jì)律部隊(duì)”，必須在學(xué)習(xí)教育中走在前、作表率。江門(mén)市紀(jì)委監(jiān)委舉行紀(jì)檢監(jiān)察干部專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)廣東省委黨校黨的建設(shè)教研部主任、二級(jí)教授梁道剛圍繞黨的作風(fēng)建設(shè)，為全市紀(jì)檢監(jiān)察干部作專(zhuān)題輔導(dǎo)，帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。

??? 反面教育是警示，正面教育是引導(dǎo)。江門(mén)市紀(jì)委監(jiān)委縱深推進(jìn)清廉建設(shè)，用好本地廉潔文化資源，選取18位成長(zhǎng)或任職于江門(mén)地區(qū)的五邑先賢、革命先輩的勤廉典故和家風(fēng)故事，用廉潔文化浸潤(rùn)人心，持續(xù)推動(dòng)五邑大地充盈清風(fēng)正氣。

??? 以案釋紀(jì)說(shuō)法

??? 提升震懾效果

??? 今年上半年，江門(mén)市紀(jì)委監(jiān)委聚焦黨員干部和公職人員參與賭博、酒駕醉駕等違紀(jì)違法問(wèn)題，接連發(fā)出兩期工作通報(bào)，深入分析原因和危害后果，部署嚴(yán)查背后可能存在的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題。

??? 典型案例既是“教科書(shū)”又是“清醒劑”。全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)加大違紀(jì)違法典型案例通報(bào)曝光力度，用好違紀(jì)違法干部懺悔錄、警示教育片、警示教育基地等各類(lèi)資源，用身邊事教育身邊人，提升震懾效果，督促黨員干部以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴。

??? 今年，圍繞學(xué)習(xí)教育主題，市廉政法治教育基地進(jìn)行全面改版，突出對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的闡釋?zhuān)故军h的作風(fēng)建設(shè)歷程和江門(mén)正風(fēng)反腐實(shí)踐，提升警示教育實(shí)效。7月14日，江門(mén)市委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭到市廉政法治教育基地開(kāi)展集體學(xué)習(xí)教育，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)接受警示教育。

??? “反思自己做過(guò)的每一件錯(cuò)事，背后都折射出作風(fēng)之殤。正是從每一次的飯局、每一次的干杯開(kāi)始，自己走上了腐敗的不歸路?！睘槭咕窘逃|及靈魂，江門(mén)市紀(jì)委監(jiān)委用好典型案例，選編違紀(jì)違法干部懺悔錄，攝制警示教育片《風(fēng)腐之殤》，真正把“看在眼里的教訓(xùn)”轉(zhuǎn)化為“刻在心底的敬畏”。

??? 警示教育是以案促改促治的重要抓手。江海區(qū)紀(jì)委監(jiān)委以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，持續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的紀(jì)律培訓(xùn)，建立典型案例“會(huì)診”機(jī)制，形成案例資源“小清單”，深化“一類(lèi)一警示”。臺(tái)山市紀(jì)委監(jiān)委組織教育系統(tǒng)召開(kāi)警示教育大會(huì)，通報(bào)典型案例、剖析案發(fā)原因，督促該系統(tǒng)黨員干部以案為鑒。開(kāi)平市紀(jì)委監(jiān)委將庭審現(xiàn)場(chǎng)變?yōu)榫窘逃n堂，旁聽(tīng)庭審的黨員干部表示：“聽(tīng)到昔日同事在被告席上痛心疾首的懺悔，我深受觸動(dòng)，一定引以為戒?！?/p>

??? 分層分類(lèi)施策

??? 開(kāi)展“精準(zhǔn)滴灌”

??? “年輕干部要錘煉黨性、明辨是非、增強(qiáng)定力，自覺(jué)系好‘第一粒扣子’，自覺(jué)做好良好政治生態(tài)的促進(jìn)者。”在第四期江門(mén)干部大講堂暨年輕干部及新提拔干部深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育集體談話(huà)會(huì)議上，江門(mén)市紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)同志以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主題給年輕干部上了一堂廉政輔導(dǎo)課。

??? 全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持分層分類(lèi)分領(lǐng)域開(kāi)展警示教育，突出“關(guān)鍵少數(shù)”和年輕干部，創(chuàng)新方法路徑和形式載體，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，有效提升警示教育的針對(duì)性有效性。

??? “一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子是黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對(duì)象。近期，臺(tái)山市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)新提任的“一把手”開(kāi)展任前廉政談話(huà)，督促其落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”責(zé)任，始終保持清正廉潔的政治本色。

??? 鶴山市紀(jì)委監(jiān)委運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、AI技術(shù)，圍繞違規(guī)吃喝、違規(guī)用車(chē)、公款旅游、收受紅包禮金、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)飲酒等行為制作紀(jì)法教育“微視頻”，進(jìn)一步加深黨員干部對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的理解。

??? 新會(huì)區(qū)紀(jì)委監(jiān)委指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道）紀(jì)（工）委量身定制廉政教育“套餐”，例如古井鎮(zhèn)紀(jì)委用好轄區(qū)內(nèi)村干部“微腐敗”案件“活教材”推動(dòng)以案促改；三江鎮(zhèn)紀(jì)委重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村“三資”管理領(lǐng)域的干部開(kāi)展同級(jí)同類(lèi)警示教育；羅坑鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展年輕干部集體廉政談話(huà)，有效實(shí)現(xiàn)靶向施教。

??? 領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)是作風(fēng)的重要表現(xiàn)。恩平市紀(jì)委監(jiān)委組織鎮(zhèn)（街道）及市直單位“一把手”的配偶開(kāi)展家風(fēng)教育，前往陽(yáng)江監(jiān)獄進(jìn)行警示教育。一名家屬深有感觸地說(shuō)：“切身感受到了因‘一念之差’到‘一墻之隔’的沉痛后果，我將做好‘廉內(nèi)助’，時(shí)時(shí)提醒家屬遵紀(jì)守法?！?/p>

（張茂盛 江紀(jì)軒）