古典舞盡顯優(yōu)雅。
融合劇情的舞蹈表演更有感染力。
街舞表演十分炫酷。
????聚光燈下，舞姿翩躚；舞臺上，童心綻放。6月21日，2025年江門日報青蘋果藝術(shù)節(jié)在江門演藝中心·僑都大劇院舉行。千名舞者、143個節(jié)目輪番登場，從古典舞的雅致到街舞的炫酷，從民族舞的韻味到現(xiàn)代舞的創(chuàng)新，小演員們用精湛的技藝和飽滿的熱情，為觀眾呈現(xiàn)了一場跨越江門、中山的藝術(shù)盛宴?；顒油ㄟ^“直播江門”App全程多角度視頻直播及回放，同時還有高清圖片直播。????這場活動不僅展現(xiàn)了少兒藝術(shù)教育的豐碩成果，更成為灣區(qū)美育浸潤行動的一次生動實(shí)踐，生動詮釋了“藝術(shù)浸潤心靈”的理念。
????文/圖 張翠玲
????A 展現(xiàn)少兒藝術(shù)教育多元成果
????僑都大劇院的舞臺被燈光點(diǎn)亮，巨幕與環(huán)繞音響營造出震撼的視聽效果。作為國家級認(rèn)定的少兒藝術(shù)展演平臺，本次藝術(shù)節(jié)吸引了來自江門、中山等地的數(shù)十家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與。舞臺上，孩子們用舞蹈講述故事，用肢體傳遞情感，而舞臺下，家長、老師和評委們的掌聲與歡呼聲此起彼伏。
????本次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目單堪稱“萬花筒”——芭蕾舞的優(yōu)雅、街舞的活力、現(xiàn)代舞的深沉與中國舞的古典韻味交織碰撞?！督z路敦煌》以敦煌壁畫為靈感，小舞者們身著飛天服飾，輕盈旋轉(zhuǎn)，水袖翻飛間再現(xiàn)千年敦煌的神韻；《瑤山彩云飛》則充滿瑤族風(fēng)情，銀飾叮當(dāng)作響，孩子們用靈動的舞姿展現(xiàn)瑤族女孩的田園生活；《華耀少年》創(chuàng)新融合武術(shù)與街舞，空翻接大地板的炫酷動作贏得現(xiàn)場一波又一波掌聲；《小獅妹》的小演員們化身萌態(tài)十足的嶺南醒獅，他們頂著獅頭，時而撓癢癢，時而眨眼睛，把傳統(tǒng)非遺演繹得童趣盎然；《小泥巴》的小演員們變成一塊塊彩色“陶泥”，特色連體多彩表演服十分吸睛，用舞蹈生動展現(xiàn)了從陶泥變成瓷器的過程；《Purrr》和《WAY UP》通過充滿張力的編舞，將街舞的自由與活力展現(xiàn)得淋漓盡致……從上午9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，143個節(jié)目輪番上演，涵蓋了多個舞種，一連近12小時的“馬拉松”式展演展現(xiàn)了少兒藝術(shù)教育的多元成果。觀眾席上，家長們舉著手機(jī)記錄孩子的精彩瞬間，朋友圈很快被“舞臺大片”刷屏。
????江門拉蹦舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心老師聶俊銘帶領(lǐng)一群5—8歲的小舞者，以純街舞節(jié)目打破了傳統(tǒng)展演中中國舞和民族舞的“壟斷”?！拔覀兊姆b和音樂風(fēng)格更街頭，妝容也充滿彩色涂鴉感。”聶俊銘介紹道。
????B 汗水與堅(jiān)持鑄就精彩
????臺上一分鐘，臺下十年功。藝術(shù)節(jié)的精彩背后，是同學(xué)們無數(shù)個日夜的辛勤排練。
????來自中山市玲瓏藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的小演員代表葉木熙，以獨(dú)舞《五彩霓裳》驚艷全場。12歲的她已有9年舞齡，從3歲起便在母親的舞蹈室里耳濡目染，為了這次的獨(dú)舞表演，前一天晚上排練到10點(diǎn)多。舞蹈展演多以群舞為主，這個節(jié)目是當(dāng)天為數(shù)不多的獨(dú)舞表演，“獨(dú)舞和群舞我都參與過，我覺得各有利弊。獨(dú)舞的優(yōu)勢是評委更能關(guān)注到我的個人技術(shù)，優(yōu)點(diǎn)會被放大，但同時缺點(diǎn)也會被放大，而且評委老師老是盯著我一個人看，可能也會沒有像群舞那樣放得開。也正因?yàn)槿绱?，?dú)舞表演需要我更用心地去準(zhǔn)備。”葉木熙說。
????“因?yàn)槲覀兪前才旁谙挛缪莩?，今早他們都還在排練，只為了在舞臺上能夠有最完美的展現(xiàn)?！甭櫩°懻f，舞團(tuán)里的孩子年齡普遍偏小，有的還在上幼兒園中班，“他們需要在短時間內(nèi)掌握復(fù)雜的節(jié)奏和動作，有些孩子才學(xué)了一個學(xué)期，但他們的進(jìn)步令人驚喜?！?/p>
????臺前表演精彩不斷，后臺同樣忙碌而有序?；瘖y區(qū)如流水線般高效運(yùn)轉(zhuǎn)，孩子們先打底妝，再修容、做發(fā)型，最后點(diǎn)綴眼影和細(xì)節(jié)?！爸鬓k方安排的妝發(fā)團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)，每個流程都很清晰、很高效。”葉木熙的媽媽說。
????C 舞臺內(nèi)外皆課堂
????本次活動設(shè)有“舞臺首秀即獲榮譽(yù)證書+定制獎杯”的激勵政策，讓每一位小演員備受鼓舞。
????同時，本次活動邀請了一眾專業(yè)老師擔(dān)任評委，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的眼光，對每一個節(jié)目進(jìn)行全方位評估?！敖裉?，我們看到了江門和中山的小朋友們很用心也很精彩的表演，充分展示了美育潤心這一核心理念?！痹u委之一、中國校園美育浸潤行動大灣區(qū)管理辦公室主任葉政灝說，他對當(dāng)天《紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)》這個節(jié)目印象深刻，“表演的小朋友年齡雖然比較小，但是十分精彩。從他們的表演中，展示了孩子們的文化自信，也相信我們國家未來的接班人會更加優(yōu)秀?！薄拔覀兿Ｍㄟ^這樣的活動，將美育滲透到每一個角落?！比~政灝特別提到，本次江門的展演以“文化自信、美育潤心”為主題，與社會力量緊密結(jié)合，為孩子們提供了走向更廣闊舞臺的機(jī)會。
????值得一提的是，本報青蘋果小記者團(tuán)的兩位成員——來自江門市江華小學(xué)的潘蘊(yùn)哲和江海區(qū)景賢小學(xué)的盧夕顏，帶著滿滿的好奇心和疑問，對藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了全方位的“探班”采訪。在后臺化妝間，他們仔細(xì)觀察化妝師為小演員們打造精致舞臺妝容的過程，從打底、修容到最后的發(fā)型定型，每一個步驟都認(rèn)真記錄；在候場區(qū)，他們用鏡頭捕捉到小演員們互相整理服裝、反復(fù)練習(xí)動作的溫馨畫面；在觀眾席，他們?nèi)褙炞⒌匦蕾p每一個精彩節(jié)目，用筆尖記錄下最打動自己的瞬間。除了觀察，兩位小記者還進(jìn)行了專業(yè)采訪。他們詢問表演學(xué)生“上臺前會不會緊張”，采訪帶隊(duì)老師“在中山演出和來江門演出有何不同之處”，對話家長代表“為何如此重視孩子的藝術(shù)發(fā)展”。通過這次深度探訪，小記者們深刻體會到舞臺上每一分鐘精彩綻放，都凝聚著無數(shù)次的刻苦排練和團(tuán)隊(duì)互助。
????據(jù)了解，本次活動的優(yōu)秀小舞者還有機(jī)會直通西安“大唐樂舞”研學(xué)之旅，進(jìn)一步拓寬藝術(shù)視野。
