????在荷塘鎮(zhèn)禾岡村，一幅幅繪畫精致、色彩鮮明的墻繪作品或展現(xiàn)鄉(xiāng)村獨特的歷史文化，或彰顯精心打造后的鄉(xiāng)村靚麗面貌，這些作品皆出自五邑大學和江門市技師學院等院校師生之手。而在紫茶中學，一場傳承紅色基因的思政展演、一臺別開生面的思政廣播劇，讓學校師生津津樂道，這些皆是該校與五邑大學共建思政課一體化建設研究中心以來在思政教學中取得的新亮點。

高校師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，禾岡村的親子家庭也積極參加墻繪制作。

????以上這些可喜的新變化，是蓬江區(qū)緊抓廣東啟動實施百校聯(lián)百縣助力“百千萬工程”行動（以下簡稱“雙百行動”）機遇，充分運用高校資源、人才、技術(shù)等專業(yè)優(yōu)勢，推動“雙百行動”各項任務落地見效，開展的多樣化、多領(lǐng)域、多層次合作共建新成果。

????自“雙百行動”啟動以來，蓬江區(qū)委、區(qū)政府找準校地合作點，拓展合作空間，進一步激活高校專家學者“智庫”全面參與城鄉(xiāng)規(guī)劃建設、集體經(jīng)濟運營等服務、思政教育等方面的功能，持續(xù)為蓬江經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。

????引智

????推動“農(nóng)文旅”深度融合

????沿著村主干道而行，廢舊輪胎被繪成彩色，用植物加以點綴裝扮；草帽、麻網(wǎng)、背簍等傳統(tǒng)農(nóng)具裝飾在墻面上，為村莊增添獨具特色的風景線；在明顯標識處，“想你的風還是吹到了禾岡”“I Miss You Here”等富有情感的文字和圖案吸引村民游客拍照打卡……“這些小而美的景點，都是我們邀請五邑大學、江門市技師學院師生和村民共同努力的結(jié)果。”今年3月底，蓬江區(qū)“百千萬工程”“一月一觀摩”活動首站走進荷塘鎮(zhèn)禾岡村，村黨總支書記陳惠歡向前來觀摩、交流互鑒的省典型村（社區(qū)）負責人介紹。

????禾岡村是五邑地區(qū)抗日根據(jù)地之一，也是荷塘鎮(zhèn)歷史最悠久的革命老區(qū)村。近年來，該村充分發(fā)揮區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、資源等優(yōu)勢，加快禾岡生態(tài)園運營、垂釣項目規(guī)劃等項目發(fā)展?！昂虒际猩鷳B(tài)園原址是一塊水澆地，沒有集體經(jīng)濟收益。我們與高校攜手，在原址重建禾岡都市生態(tài)園，不僅美化了周邊環(huán)境，還促進了村集體增收?！焙虒羼v村第一書記、荷塘鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊隊長余恒亮介紹，通過“引智”入村，項目實現(xiàn)效益最大化?！氨热?，五邑大學對整個項目后期方案進行優(yōu)化提升，江門市技師學院派出學生幫我們做了墻繪、美化周邊環(huán)境等?！庇嗪懔琳f，目前，該項目已成為集紅色研學、生態(tài)觀光、休閑旅游、娛樂餐飲于一體的美麗圩鎮(zhèn)田園綜合體。

????在今年初禾岡村舉行的“禾你共享莓好時光”草莓嘉年華活動中，短短3日共吸引了近50家網(wǎng)紅攤位入駐，累計逾5萬人次參加，現(xiàn)場銷售及綜合營收突破80萬元大關(guān)。余恒亮表示，希望將活動繼續(xù)辦下去，通過田園綜合體項目建設，讓禾岡公園、紅色教育展廳、草莓生態(tài)園、集裝箱美食街、幼兒園等資源串珠成鏈，不僅美化村容村貌，還進一步促進產(chǎn)業(yè)融合，助力農(nóng)民增收致富，讓“百千萬工程”提質(zhì)增效取得更顯著成果。

????聚力

????青年成長與社區(qū)治理“雙向賦能”

????校地協(xié)作的能量不僅賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更匯聚在城市各個繁華的角落。在環(huán)市街道石沖社區(qū)，每逢周末都能看到高校學子的身影，或是向社區(qū)兒童開展繪本閱讀教學、紅歌合唱，或是陪伴長者老人聊天、講解護理知識……

????江門幼專團委書記孫虹菲介紹，學校和社區(qū)的結(jié)對共建基于互利共贏為基礎(chǔ)。自“雙百行動”實施以來，學校師生在實踐能力、科研成果和社會服務方面實現(xiàn)了顯著提升。“學生通過參與項目，專業(yè)技能與創(chuàng)新思維得到鍛煉，就業(yè)競爭力增強；教師依托實踐資源，科研成果轉(zhuǎn)化率大幅提高，形成了‘以項目促教學、以實踐育人才’的良性循環(huán)?！彼f。

????石沖社區(qū)黨委副書記梁綺雯表示，高校學子在社區(qū)服務中具備專業(yè)性、常態(tài)化與力量持續(xù)供給等優(yōu)勢。“這兩年來，社區(qū)黨委（居委）一直積極探索‘青年力量+基層治理’的協(xié)同創(chuàng)新路徑，希望發(fā)揮好高校青年的力量，在物業(yè)管理、居民自治、社區(qū)規(guī)劃、文化傳承、食品安全、健康守護等方面為社區(qū)治理提供服務?！绷壕_雯說。

????據(jù)介紹，石沖社區(qū)目前積極聯(lián)動五邑大學、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院、江門幼專等3所高校的7支青年隊伍，緊扣社區(qū)治理痛點與居民多元需求，為社區(qū)提供文化活動、需求調(diào)研、志愿力量等服務，著力構(gòu)建“需求精準識別—資源高效配置—服務持續(xù)優(yōu)化”的治理閉環(huán)。

????為更好凝聚高校青年力量，蓬江區(qū)依托邑青學子“十百千”基層實踐三年行動，組織青年大學生就近參與社區(qū)（村）基層治理工作，助力提升基層社會治理效能，進一步激發(fā)青年大學生群體活力。

????今年第一季度以來，蓬江區(qū)已發(fā)動聯(lián)合社區(qū)、幸福社區(qū)等11個社區(qū)（村）與江門幼專下屬學院開展常態(tài)化結(jié)對，開展如“少年派”冬令營活動、“鄰里學園”冬令營義教等活動，為社區(qū)學子提供精準服務，將更多青年力量匯聚在“百千萬工程”實施一線。

????“未來希望推動高校智力資源與社區(qū)需求更深度對接，實現(xiàn)青年成長與社區(qū)治理‘雙向賦能’，構(gòu)建‘文化有特色、服務有溫度、治理有深度’的新型社區(qū)生態(tài)?！绷壕_雯說。

????典型案例

校地協(xié)同打造思政育人新范式

????在蓬江區(qū)紫茶中學，時常能聽得見、看得見、感受到新潮的紅色思政教育文化。近年來，該校積極加強與五邑大學的溝通合作，共建思政課一體化建設研究中心，讓前沿理念如清泉般流淌進學校的教學實踐中。

????“大學專家學者的指導幫助我們的教師打開了新天地。”紫茶中學教育集團總校長、紫茶中學黨支部書記、校長張又紅感嘆，“他們不僅帶來了理論高度，更帶領(lǐng)我們深挖僑鄉(xiāng)大地上的紅色密碼?！弊詢尚９步ㄒ詠?，雙方在課程資源開發(fā)、師資培養(yǎng)、實踐教學等方面都有了明顯提升。

????“比如邀請大學的專家學者參與我們學生讀本的制作、風雨長廊內(nèi)容的設計與編排，我們還與五邑大學攜手共同挖掘地域特色資源，組織師生實地研學，將生動的歷史素材轉(zhuǎn)化為思政課程資源，使我們的思政教育更具感染力和說服力?！睆堄旨t補充道。此外，紫茶中學還選派骨干教師到五邑大學參加專題培訓。學校同時開展教師教學技能大賽，激勵教師們不斷鉆研教學方法，提升教學質(zhì)量。

????值得一提的是，該校地協(xié)同育人的新范式正在延伸至更廣范圍?！敖柚罱髌浇逃齾f(xié)作共建機制，我們將思政育人的新探索、新成效輻射至恩平多所學校。同時，我們還與省內(nèi)包括廣州番禺、佛山禪城等兄弟學校加強交流學習。”紫茶中學相關(guān)負責人表示。

????如今，這種深度融合結(jié)出累累碩果：學生的綜合素養(yǎng)得到顯著提升，校園里助人為樂、愛護環(huán)境等文明行為蔚然成風，學生們的法治意識、規(guī)則意識、愛國情感顯著增強。在高校與中學教師的聯(lián)合教研中，多名教師參與編寫了思政教育優(yōu)秀教學案例集，為區(qū)域思政教育提供了可借鑒的經(jīng)驗。

????□文/圖 江門日報記者 羅霈