????江門日報訊 （記者/張舜同 通訊員/阮穎欣） 為進一步激發(fā)學生對科學的興趣和熱愛，提升科技素養(yǎng)，日前，沙坪街道第六小學五年級以“設計與制造我的小橋”為主題開展實踐活動。

????據(jù)了解，在《粵教版科學五年級下冊》第一單元的學習中，該校學生通過學習各式橋梁知識，對梁橋、拱橋、懸索橋等不同種類的橋梁有了充分的認識，并了解建造橋梁的材料、橋梁的組成結構以及框架結構，理解各種橋梁、高塔在形狀和結構上蘊含的科學道理。

????在《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的科學指引下，該校在實踐活動中巧妙融合多學科知識。通過設計、制造小橋，學生把學過的科學知識應用于實踐，通過設計方案、搭建模型、測試優(yōu)化、展示分享等環(huán)節(jié)，在實踐中感受科學探索的樂趣，有效提升解決實際問題的能力，激發(fā)他們對工程技術領域的熱愛。

????近年來，沙坪街道第六小學積極探索在“雙減”中做好科學教育加法，鼓勵學生在實踐中進行體驗式學習、探究，激發(fā)學生對科學的興趣和熱愛，提升科技素養(yǎng)。該校相關負責人表示，活動打開了學生求知的大門，搭建了學習與實踐的橋梁。