????江門日報訊 （記者/敖轉(zhuǎn)優(yōu)） 日前，開平市“五育并舉視域下美術(shù)社團開發(fā)與實施策略研究”成果展暨優(yōu)質(zhì)課展示活動在開平市長師中學(xué)舉行，吸引開平市40余名美術(shù)教師及課題組成員參與，共同探索美術(shù)教育及“五育融合”的新路徑。

????活動現(xiàn)場，“五育融合”主題美術(shù)作品展率先映入眼簾。各美術(shù)社團緊扣“傳統(tǒng)文化傳承”“非遺建筑煥新”“勞動實踐賦能”三大主題，以繪畫、雕塑、竹編、書法、動漫等多元藝術(shù)形式，呈現(xiàn)出一場視覺盛宴。其中，以開平碉樓為靈感源泉的竹編作品，將建筑美學(xué)與勞動技藝融合；開平非遺主題漫畫系列則以靈動筆觸勾勒出傳統(tǒng)文化的獨特韻味。這些作品不僅是藝術(shù)創(chuàng)造力的彰顯，更是“五育融合”教育理念的鮮活詮釋，引得觀展者頻頻稱贊。

????在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)，長師中學(xué)教師帶來多堂極具特色的美術(shù)課程。教師鄺小花與黃燕玲分別以《竹夠有趣 編化無窮——竹編龍舟》《竹編手提包》為課題，以竹編工藝為紐帶，構(gòu)建“五育共生”課堂生態(tài)。學(xué)生在親手編織的過程中，提升勞動技能；在色彩搭配與造型設(shè)計中，涵養(yǎng)審美素養(yǎng)。教師譚健興以《鋼筆淡彩畫——我們美麗的校園》為主題的課堂，通過校園寫生，巧妙聯(lián)結(jié)建筑美學(xué)與地理觀察，助力學(xué)生開拓空間思維；教師戚妙瑜的《我形我塑——玩轉(zhuǎn)動漫課堂》，融入心理健康教育元素，引導(dǎo)學(xué)生借助動漫角色設(shè)計抒發(fā)內(nèi)心世界，實現(xiàn)“以美育人、以文化人”的教育目標。

????評課研討環(huán)節(jié)，開平市美術(shù)教研員、課題主持人何德裕與參會教師圍繞“五育并舉下美術(shù)社團開發(fā)策略”展開研討交流。大家一致認為，未來，美術(shù)社團發(fā)展應(yīng)著力構(gòu)建“課程化、系統(tǒng)化、特色化”體系，依據(jù)學(xué)校育人目標科學(xué)制訂年度計劃；同時，深度挖掘地方非遺、民俗藝術(shù)等本土文化資源，并積極整合美術(shù)館、工藝作坊等校外資源，豐富社團活動內(nèi)涵。此外，建立涵蓋“過程性評價+成果展示+實踐應(yīng)用”的多元評價體系，全方位助力學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。

????此次活動全面展示了長師中學(xué)美術(shù)社團在“五育融合”實踐中的育人成果，更為開平區(qū)域美術(shù)教育搭建起交流互鑒的平臺。參與教師紛紛表示，將以此為契機，把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，攜手推動開平美術(shù)教育發(fā)展。