今年85歲的梁虹（中）佩戴著鮮艷的紅領巾，與孩子們并肩站在舞臺中央，共同歌唱這首承載著時光記憶的校園經典。

????文/圖 江門日報記者 馮瑤君

????通訊員 趙瑞瑜

????“壘山腳下春風吹，百花競放，可愛的校園啊，沐浴朝陽，我們是聯和小學的學生……”這是三江鎮(zhèn)聯和小學傳唱近40年的校歌。每天午飯后，《聯和小學校歌》響起，傳遍校園各個角落。

????日前，聯和小學舉行“國歌·隊歌·校歌”比賽活動，學校1000多名學生身著整齊的校服，用清脆的歌聲傳遞著對校歌的理解。低年級學生專注的眼神中閃爍著興奮，高年級學生則在合唱時自發(fā)加入手勢舞。

????校歌的詞作者、今年85歲的退休教師梁虹佩戴著鮮艷的紅領巾，與孩子們并肩站在舞臺中央，共同歌唱這首承載著時光記憶的校園經典。

????梁虹在上個世紀80年代末將“團結、勤奮、求實”的校訓融入歌詞，以“榕蔭下書聲瑯瑯”的意象描繪校園圖景。當熟悉的旋律在校園回蕩，滄桑的嗓音與稚嫩的童聲交織成動人的樂章，不少師生眼眶濕潤。

????“這首歌凝聚著我們這代教育人的初心?！绷汉缒弥８枋指?，激動地向孩子們講述當年創(chuàng)作的故事，“當年，收到校長交來的任務，我覺得很光榮。當天晚上，我圍繞學校周邊風景、校園、學生寫成歌詞，第二天交給校長。最后成稿發(fā)布后，我看到一個字都沒有改動過?！?/p>

????“壘山就在校門口，長堤就在學校右側，長堤上的榕樹伴隨著孩子們成長……”梁虹一邊清唱著歌詞一邊說，“寫我們熟悉的場景、歌詞更容易產生共鳴?！?/p>

????梁虹告訴記者，她是聯和小學退休教師，現住在聯和小學附近，每天依然能聽到孩子們瑯瑯的讀書聲。

????“那個年代，每個學校都要創(chuàng)作校歌，主要是用于教育、鼓勵學生，于是學校找到我?guī)兔??！毙８枳髑吡钟袢侨摵痛逦乃噽酆谜?，擅長詞曲創(chuàng)作，當年以筆名“白水”為校歌完成譜曲創(chuàng)作?！爱敃r考慮到群眾的文化程度不高，校歌要簡單易學、易懂，結合我對鄉(xiāng)村文化的一些理解，一下子就找到了靈感?！绷钟袢f，上世紀60年代末至70年代他曾在聯和村教書，熟悉校園生活，聯和小學校歌創(chuàng)作于上世紀80年代末，當時他在三江文化站工作。

????聯和小學副校長李炳宏告訴記者，聯和小學創(chuàng)辦于中華人民共和國成立前，當時為祥光堂小學，1985年定名為三江鎮(zhèn)聯和小學。校歌傳唱近40年來，今天依然動聽，激勵著一代又一代學生，永遠不會過時。在聯和小學，從一年級入學就開始學唱校歌，如今，這首歷經歲月沉淀的校歌已成為學校文化基因的重要組成部分?！拔覀兊男８韬苋菀讓W，學幾遍就能唱。”該校學生郭可晴高興地分享唱校歌的心情?！昂寐?，第一次聽到我們的校歌，就覺得是很熟悉的旋律?！睂W生趙茹意說，在聽到校歌創(chuàng)作的故事后，心里更有感觸了。

????聲聲校歌字字真情?！堵摵托W校歌》經“江門日報新會微事”微信公眾號發(fā)布后，收獲網友大量點贊。很多人紛紛留言：“當年的校歌，時隔30多年，現在聽起來，還耳熟能詳”“我還深深記得這個校歌，快30歲了，都能哼出”“確實好聽，朗朗上口”……