長(zhǎng)達(dá)5米的《葵語(yǔ)新繪》由版畫(huà)社團(tuán)的師生共同創(chuàng)作。

????簡(jiǎn)潔的線條、樸素的色彩、稚嫩的形象，一幅幅作品躍然紙上，再到印制在畫(huà)布上，有趣的版畫(huà)作品是新會(huì)東區(qū)學(xué)校里倍受孩子們喜愛(ài)的存在。該校版畫(huà)社團(tuán)成立6年來(lái)，已有多件作品獲獎(jiǎng)。

????文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 馮瑤君 實(shí)習(xí)生 張浩瑜

????校園版畫(huà)社團(tuán)多件作品獲獎(jiǎng)

????走進(jìn)新會(huì)東區(qū)學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)的專用教室，記者首先看到的是琳瑯滿目的版畫(huà)文創(chuàng)作品：T恤、書(shū)簽、作業(yè)簿、茶杯……同時(shí)，各式畫(huà)作、大小版印機(jī)、各種油墨等硬件陳列整齊。

????“我們會(huì)根據(jù)不同年齡段的孩子教習(xí)不同階段的課程，三年級(jí)學(xué)吹塑版畫(huà)，四年級(jí)學(xué)紙版畫(huà)，五年級(jí)學(xué)木版畫(huà)?！毙聲?huì)東區(qū)學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)老師張?jiān)氯A介紹，目前，社團(tuán)成員涵蓋三到六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)約有20多人，社團(tuán)人數(shù)穩(wěn)定。

????“版畫(huà)不僅有繪，還有刻、印，集繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、雕刻、印刷于一體，整個(gè)制作過(guò)程能使孩子的心、眼、手得到全面訓(xùn)練?！毙聲?huì)東區(qū)學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)另一位老師區(qū)藝媚表示，為保證社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量，社團(tuán)每年在全校報(bào)名的學(xué)生中篩選出有興趣、有繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生加入社團(tuán)。

????版畫(huà)社團(tuán)逢周二、三、五下午開(kāi)課。昨天，下課鈴一響，老師還未到，四年級(jí)的同學(xué)們就拿著書(shū)包沖進(jìn)教室，熟練地拿起工具，自覺(jué)練習(xí)起來(lái)。課堂上，同學(xué)們時(shí)而伏案而坐，時(shí)而手握剪刀、刻刀、滾筒，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)畫(huà)稿、上墨、印版等版畫(huà)制作步驟。

????“版畫(huà)以線條、形狀、色彩、明暗、肌理等元素為表現(xiàn)手段，我們從最基礎(chǔ)的版畫(huà)工具使用技法開(kāi)始，到主題創(chuàng)作引導(dǎo)，以生動(dòng)活潑的形式、豐富靈動(dòng)的內(nèi)涵，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感和興趣?！睆?jiān)氯A說(shuō)。

????“我從二年級(jí)開(kāi)始接觸版畫(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)木刻版畫(huà)?，F(xiàn)在繪畫(huà)能力、動(dòng)手能力都有提升，我會(huì)堅(jiān)持下去。”新會(huì)東區(qū)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生薛華彧表示，版畫(huà)創(chuàng)作形式活潑，讓人很有成就感。

????“我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，版畫(huà)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，特別是作品印制出來(lái)后，我眼前一亮。”新會(huì)東區(qū)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生湯玥瑩告訴記者，學(xué)習(xí)版畫(huà)后，她覺(jué)得自己經(jīng)常能收獲意外驚喜。

????據(jù)介紹，新會(huì)東區(qū)學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)于2019年成立，2021年、2023年在新會(huì)景堂圖書(shū)館舉辦過(guò)匯報(bào)展覽，已有多件作品入選國(guó)展獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，《葵鄉(xiāng)的老凳子》《葵扇娃娃》《葵鄉(xiāng)的房子》獲得2020年全國(guó)藏書(shū)票暨小版畫(huà)展少兒組三等獎(jiǎng)；《葵扇之歌》獲2020年全國(guó)藏書(shū)票暨小版畫(huà)展少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)；《書(shū)屋夢(mèng)想》《家鄉(xiāng)新會(huì)》《我愛(ài)我國(guó)》等作品2024年獲得第21屆全國(guó)少兒版畫(huà)展暨全國(guó)教師小版畫(huà)藏書(shū)票展少兒組銅獎(jiǎng)。

????以兒童視角講述新會(huì)故事

????在新會(huì)東區(qū)學(xué)校的版畫(huà)課堂上，老師既教授學(xué)生創(chuàng)作技巧，也注重將本土文化融入其中，每一件作品都通過(guò)兒童的獨(dú)特視角挖掘新會(huì)故事，反映新會(huì)歷史文化和人文風(fēng)情。

????其中，長(zhǎng)達(dá)5米的非遺系列版畫(huà)作品《葵語(yǔ)新繪》是由8件版畫(huà)組成的卷軸畫(huà)作。通過(guò)不同的版畫(huà)展示種葵、采葵、曬葵、焙扇、削扇、剪扇、合扇、畫(huà)扇等新會(huì)葵扇制作環(huán)節(jié)，透過(guò)生動(dòng)細(xì)膩、剛健分明的線條“講述”新會(huì)故事，栩栩如生、細(xì)膩入微。

????“這是我們版畫(huà)社團(tuán)師生共同創(chuàng)作的。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)課學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們參與畫(huà)稿、制版、上色、印制、題字，最終完成一幅作品。”張?jiān)氯A表示，社團(tuán)還計(jì)劃繼續(xù)以其他新會(huì)非遺題材創(chuàng)作版畫(huà)作品，每個(gè)學(xué)期創(chuàng)作一件。

????“版畫(huà)創(chuàng)作中，第一步的畫(huà)稿環(huán)節(jié)至關(guān)重要，我們需要精心構(gòu)思每一個(gè)畫(huà)面的細(xì)節(jié)，從葵田的郁郁蔥蔥到葵扇制作的繁雜工序，都盡量在畫(huà)稿中展現(xiàn)，力求將這一國(guó)家級(jí)非遺工藝的精髓準(zhǔn)確表現(xiàn)出來(lái)?！眳^(qū)藝媚介紹，清晰、精準(zhǔn)的畫(huà)法或者刻法，才能確保印刷作品呈現(xiàn)鮮明、生動(dòng)的圖案，畫(huà)版完成后便是上墨，需要從深色著手，循序漸進(jìn)地疊加至亮色。

????“當(dāng)我們看一幅版畫(huà)作品時(shí)，第一時(shí)間會(huì)被它細(xì)膩的紋理和獨(dú)特的質(zhì)感所吸引，這些或深或淺、或粗或細(xì)、或明或暗的紋理交織在一起，形成了獨(dú)特的畫(huà)面效果。而帶有情感的本土文化，是孩子們最好的創(chuàng)作素材?！睆?jiān)氯A說(shuō)。