????江門日?qǐng)?bào)訊 （記者/呂中言 通訊員/李舒婷 劉翠萍） 近日，由廣東省教育廳主辦、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“江門職院”）承辦的2024—2025學(xué)年廣東省職業(yè)院校技能大賽“小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”賽項(xiàng)（高職組）在江門職院舉行，來(lái)自全省30所高職院校116名選手同臺(tái)競(jìng)技。

????本次賽事創(chuàng)新采用“雙模塊”考核體系：“技能測(cè)試模塊”重點(diǎn)考查選手教學(xué)基本功底，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施、課堂組織評(píng)價(jià)等核心能力，著重檢驗(yàn)教育學(xué)和心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化、信息技術(shù)融合應(yīng)用等實(shí)踐素養(yǎng)。“綜合展示模塊”設(shè)置真實(shí)教育情境，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)抽題—限時(shí)設(shè)計(jì)—?jiǎng)討B(tài)呈現(xiàn)”的閉環(huán)考核，全面測(cè)評(píng)選手教育問(wèn)題診斷、創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)、跨學(xué)科整合及教育敘事表達(dá)等綜合能力。選手需在封閉環(huán)境中完成課件制作與課程講解，需要選手具備足夠的專業(yè)積淀與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

????作為賽事承辦單位，江門職院成立以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作組，通過(guò)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制保障賽事品質(zhì)：校級(jí)層面召開多部門協(xié)調(diào)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展全流程預(yù)演檢查；江門職院人文教育學(xué)院組建專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立“賽前籌備—賽中保障—賽后復(fù)盤”服務(wù)體系；招募師生志愿者200余人次，打造“一對(duì)一”接待服務(wù)模式?！皬V東省職業(yè)院校技能大賽是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的試金石，更是促進(jìn)校際交流的重要平臺(tái)?！北敬钨愂聦＜医M相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。